Как писать сочинение ЕГЭ по литературе: план и примеры — как писать сочинение по литературе егэ 2017 шаблон с примером

Член Лаборатории Корпусной лингвистики НИУ ВШЭ. Автор научных публикаций по лингвистике.

Сочинение ЕГЭ по литературе

Написание сочинения на ЕГЭ по литературе считается самым сложным заданием. Правильно структурированное и оформленное рассуждение с элементами анализа художественного произведения оценивается в 14 баллов. Чтобы получить максимально возможную отметку, надо учесть все требования разработчиков КИМ. Итак, каким должно быть сочинение.

План сочинения по литературе в формате ЕГЭ состоит из трех основных пунктов: никаких открытий — это вступление, основная часть и заключение, но содержание каждого из них должно быть подчинено выполнению задачи раскрыть тему сочинения с опорой на анализ художественных произведений определенного автора, конкретного периода или предложенного жанра.

Член Лаборатории Корпусной лингвистики НИУ ВШЭ. Автор научных публикаций по лингвистике.

Онлайн-курс подготовки к декабрьскому сочинению и сочинению ЕГЭ, 11 класс

1. Вступление. В этом разделе надо обозначить главную проблему исходного текста. Вступление может начинаться с риторического вопроса либо же с интересной цитаты из опорного произведения. При этом выбранные фразы должны быть явно связаны с его основной идеей и постепенно подводить повествование к размышлениям автора. В этой части сочинения можно написать несколько слов о биографии писателя, привести интересные факты, связанные с историей создания произведения, или прокомментировать историческую, социально-культурную обстановку времени написания романа, стихотворения и т.д.
2. Основная часть. Понятно, что этот раздел должен быть наиболее содержательным. Чтобы добиться максимальной информативности минимальными средствами (не забывайте об ограничениях объема), надо выполнить несколько важных задач. Во-первых, необходимо прокомментировать поднятую в произведении проблему. Если у вас нет собственных светлых мыслей по этому вопросу, то вы всегда можете воспользоваться размышлениями автора и рассказать о его точке зрения. Для этого обратитесь к тексту и выберете в нем несколько предложений, которые подтверждают основную тему. Во-вторых, свою позицию все-таки придется обозначить, хотя бы поддержкой авторской идеи или несогласием с ней. Важно, чтобы ваше мнение не было расплывчатым, а представляло собой четко сформулированные тезисы, подкрепленные литературоведческим анализом текста опорного произведения.
3. Заключение. На ЕГЭ в этой части сочинения по литературе важно сделать логический вывод, который должен соответствовать вашим рассуждениям. Для этого нужно вновь коснуться проблем, затронутых во вступлении. Во многом идеи первого и третьего разделов работы повторяют друг друга: разница лишь в том, что во вступлении форма мысли вопросительная, а в заключении – утвердительная.

Советы по написанию сочинения

Чтобы получить максимальную оценку за сочинение на ЕГЭ по литературе:

1. Выбирайте наиболее близкую вам тему по хорошо знакомым (возможно, даже любимым) произведениям.
2. Попробуйте подобрать подходящий эпиграф.
3. Делайте только такие утверждения, которые сможете подтвердить аргументами — не просто цитатами из текста, а литературоведческим анализом фрагментов, образов, деталей.
4. Набросайте предварительный план сочинения, запишите в черновик первые тезисы.
5. Поразмыслите о доказательствах, которые будете приводить в сочинении. В качестве аргументов должны использоваться цитаты из произведения, ярко иллюстрирующие тему.
6. Определитесь со стилем сочинения.
7. Позаботьтесь о композиционной целостности своего текста. Вступление и заключение должны быть логически связаны. Этого можно добиться, высказывая одни и те же идеи, но разными словами: во вступлении — с позиции приглашения к рассуждению, в заключении — в качестве вывода-утверждения. К примеру, сочинение ЕГЭ по литературе на тему родной природы в лирике Есенина можно начать риторическим вопросом: «Любил ли Россию поэт?» Закончить его можно уже однозначным ответом: «Безусловно!» Основная часть в соответствии с требованиями ЕГЭ будет посвящена анализу трех стихотворений, который послужит доказательной базой для вывода, сделанного в заключении.
8. Определившись с примерной структурой, снова обратитесь к теме сочинения и соотнесите ее с вашими задумками.
9. Приступите к написанию вступления. Постарайтесь мысленно исключить из него пару первых предложений, и если без них смысл теряется, оставьте их в своей работе, если нет, смело вычеркивайте.
10. В случае, когда возникают трудности с написанием вступления, не теряйте времени и приступите к основной части. Возможно, раскрытие основной проблемы поможет вам правильно организовать начало сочинения.
11. Написав несколько первых абзацев в основном разделе, обязательно перечитайте их. Проверьте, соответствуют ли они заданной тематике, а затем продолжайте работу.
12. Прежде чем перейти к заключению, обязательно перечитайте основную часть, выделите карандашом ключевые мысли и используйте их в конце сочинения, пересказывая их другими фразами.
13. По окончании всей работы прочтите ее несколько раз, исправьте лексические неточности и грамматические ошибки.
14. Проверьте сочинение на наличие пунктуационных ошибок.
15. Запомните, что эпиграф оформляется без кавычек, Ф. И. О. писателя без скобок. Если цитируете стихи, оформляйте их в столбик также без кавычек.

Эксперты ФИПИ и опытные преподаватели советуют начинать выполнение заданий ЕГЭ по литературе с написания сочинения: сначала набросать примерный текст на черновике, причем потратить на это не больше часа, отложить его и перейти к ответам на остальные вопросы. После завершения работы с первой частью снова вернуться к сочинению, свежим взглядом оценить написанное, если все устроит, переписывать в чистовик — бланк № 2. Если возникнут сомнения, еще останется время внести коррективы в первоначальный вариант. Главное — помнить, что вы пишете экзаменационное сочинение по литературе, а не опус свободной формы на вольную тему, поэтому без анализа художественных произведений и использования соответствующих терминов никак не обойтись. Возможно, у вас есть дар критика, вы войдете во вкус, а первым шагом в карьере будет сочинение, написанное на ЕГЭ по литературе. Дерзайте, успеха!

Источник: http://edunews.ru/ege/literatura/kak-pisat-sochinenie.html

Как писать сочинение по русскому языку ЕГЭ 2017 шаблон?

Прежде всего нужно внимательно прочитать авторский текст и понять, для чего он написан, о чём рассуждает автор, в чём хочет нас убедить. В тексте может подниматься несколько проблем, подумайте, какая из них наиболее важная — для этого подчеркните в тексте ключевые слова, обратите внимание на то, какие аргументы использует автор для доказательства своей позиции.

В качестве шаблона можно использовать следующую схему:

1 абзац — вступление и формулировка проблемы. (Как правильно сформулировать проблему, можно посмотреть здесь). Вариант начала: «Автор приглашает нас задуматься. «

2 абзац — комментарий проблемы с привлечением 2 авторских аргументов. Можно использовать такие фразы: «В доказательство своей мысли автор приводит такие примеры (цитаты, воспоминания). «.

3 абзац — изложение авторской позиции: «Автор убеждён (уверен) в том, что. «.

4 абзац — согласие\несогласие с авторской позицией: «Нельзя не согласиться с автором текста в том, что. «

5 абзац — «В художественной литературе можно найти немало примеров в подтверждение данной позиции». (Привести пример 2-3 предложения, не просто называя произведение или героя, но и указав поступок или мнение героя по данному вопросу).

6 абзац — ещё один пример из художественной литературы или на основе личных наблюдений.

7 абзац — вывод. «В заключение хочется подчеркнуть, что проблема, поднятая автором (вернитесь к вступлению), актуальна и в наши дни и заставляет задуматься над тем, что. «

Проследите за тем, чтобы текст был целостным, а не выглядел, как набор фраз.

Источник: http://www.bolshoyvopros.ru/questions/2269725-kak-pisat-sochinenie-po-russkomu-jazyku-ege-2017-shablon.html

—> 403 кабинет —>

—>

—>

Каталог статей

Шаблон написания сочинения (задание №25)

1 абзац (вступление + формулировка проблемы)

1 вариант начала: Текст (фамилия автора) не может не заинтересовать (оставить равнодушным) читателя, потому что автор размышляет над очень важной проблемой (чего?).

2 вариант начала: Несколько риторических вопросов, связанных с проблематикой текста. Именно над этими вопросами и размышляет автор.

2 абзац (комментарий проблемы, включающий два обращения к тексту)

* Проблему (чего, какую) автор рассматривает на примере чего…(случая из собственной жизни или кого-то другого (если есть какой-нибудь случай в тексте, если рассказывается история о ком-нибудь)…

* Автор рассказывает о своих впечатлениях (рассказывает о своём детстве, рассказывает случай…эпизод… из жизни кого-либо…)…

* Автор цитирует (кого…)

* Автор приводит в качестве примера слова (высказывание) кого…

* Автор обращает наше внимание на …

* Автор рассуждает о том, (что, как, почему..)

* Автор возмущён (восхищен, удивлен) тем, как …

3 абзац (авторская позиция по обозначенной проблеме)

* Автор считает (полагает,думает,предполагает), что.

* Автор убежден (уверен) в том, что.

4 абзац (согласие-несогласие с авторской позицией)

* Я полностью согласен с автором, полагая, что.

* Я тоже считаю, что.

* Нельзя не согласиться с автором текста.

* Позволю себе поспорить (вступить в полемику) с автором.

5 абзац (1 аргумент)

* Немало примеров, подтверждающих данную точку зрения, можно найти

в литературе (в литературных произведениях).

* Вспомним (мне вспоминается) произведение (кого? какое?)…

* Как тут не вспомнить главного героя.

6 абзац (2 аргумент)

* Чтобы пояснить свою мысль, приведу ещё такой пример…

* У каждого из нас немало примеров из жизни, подтверждающих мысль о том, что.

7 абзац (вывод)

* Подводя итог своим размышлениям, я для себя сделал важный вывод о …

* В заключение хочется подчеркнуть, что автор поднял в своём тексте очень важные вопросы. Необходимо, чтобы каждый из нас ещё раз(более серьезно) задумался о…

* Хочется, чтобы мы все прислушались к словам автора (услышали призыв автора, задумались о проблеме, волнующей автора).

* Хочется надеяться, что поднятая автором проблема поможет каждому из нас понять, что.

Источник: http://russian2015.ucoz.com/publ/podgotovka_k_egeh_po_russkomu_jazyku/shablon_napisanija_sochinenija_zadanie_25/6-1-0-404

Написание сочинения в формате ЕГЭ

Вебинар с доктором Александром Мясниковым на тему:

«Здоровое общество. Как простые действия одних людей спасают жизни других»

Шаблон написания сочинения (художественный текст):

Формулировка проблемы.

В данном тексте автор затрагивает проблему…

Среди множества проблем современности особенно актуальной остаётся…

Именно этот вопрос, который не может не беспокоить современного человека, затрагивает…

Комментарий + 2 примера из текста

Автор раскрывает проблему на примере взаимоотношений ( кого с кем )

Неслучайно писатель изображает ( кого, что )

Поступок героя свидетельствует о том, что…

Слова (мысли) героя показывают, что…

Писатель осуждает/одобряет поступок героя

Автор сочувствует герою (героям)

Таким образом, писатель хотел показать, что…

Также (ФИО) приводит (рассматривает…)

Изложение авторской позиции.

Автор считает (полагает, думает, высказывает мысль о том), что…

Автора тревожит (беспокоит, волнует)…

Авторская позиция, по моему мнению, связана с … / заключается в …

Я согласен с мнением автора (ФИО : одна из важных … — ….

С мнением автора трудно не согласиться, так как…

Я полностью разделяю его точку зрения, потому что…

Аргументы. 1-й

Переход: Не случайно русские писатели и поэты в своих произведениях многократно обращались к теме … и создали …

Подтвердить обоснованность своего мнения я могу, опираясь на…

Доказательства высказанной мысли можно найти как в художественной литературе, так и в жизни.

Мой небогатый пока жизненный опыт свидетельствует…

В качестве убедительного доказательства / аргумента можно также привести судьбу героя известного произведения … классика отечественной (зарубежной) литературы…

Похожая ситуация рассматривается также писателем… в произведении…

В эпизоде… герой проявляет такие качества, как… / оказывается в ситуации жизненного выбора…

Таким образом / размышления писателя заставляют задуматься над… / прийти к выводу о том, что…

• Все материалы
• Статьи
• Научные работы
• Видеоуроки
• Презентации
• Конспекты
• Тесты
• Рабочие программы
• Другие методич. материалы

• Тришкина Екатерина АркадьевнаНаписать 4102 10.11.2015

Номер материала: ДВ-142619

• Русский язык
• 11 класс
• Другие методич. материалы

Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок

Еженедельный призовой фонд 100 000 Р

10.11.2015 422

10.11.2015 399

10.11.2015 795

10.11.2015 319

10.11.2015 1048

10.11.2015 345

10.11.2015 511

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

• О нас
• Пользователи сайта
• Часто задаваемые вопросы
• Обратная связь
• Сведения об организации
• Наши баннеры

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Источник: http://infourok.ru/shablon-napisaniya-sochineniya-v-formate-ege-569098.html

Итоговое сочинение по литературе в 2017 году

Итоговое сочинение по литературе – это обязательный для всех выпускников школ экзамен, который является допуском к ЕГЭ. Если ученик получит «незачет» по данному испытанию, то он будет не допущен к другим экзаменам.

Итоговое сочинение проводится в первую среду декабря, поэтому в 2017 году оно будет назначено на 7 декабря.

Этот экзамен проводится для того чтобы проверить уровень речевой культуры выпускников, широту их кругозора, умение мыслить и отстаивать свою точку зрения. Для учебных заведений данное испытание – это возможность адекватно оценить, насколько выпускники освоили школьную программу и достаточен ли их уровень знаний для допуска к другим экзаменам. Школьникам итоговое сочинение дает возможность получить дополнительные 10 баллов к ЕГЭ.

Главное, что нужно знать о данном экзамене

Итоговое сочинение – это полноценный и очень важный экзамен, который традиционно длится 3 часа 55 минут и оценивается по системе «зачет/незачет». Минимальный объем работы составляет 250 слов, рекомендованный – не менее 350 слов. Для успешной сдачи испытания, сочинение должно отвечать пяти основным критериям:

• соответствие заданной теме;
• аргументированность с опорой на литературный материал;
• высокое качество речи;
• логичность и композиция рассуждений;
• грамотность.

Основными считаются критерии «1» и «2», если сочинение не будет соответствовать хотя бы одному из них, то по нему будет выставлен «незачет». «Зачет» обеспечит работа, отвечающая двум главным критериям («1» и «2») и как минимум одному из остальных.

Если ученик, все же, получит «незачет», то у него будет возможность пересдать экзамен немного позднее. К написанию итогового сочинения также могут допускаться выпускники более ранних лет, которые готовятся к вступлению в ВУЗы.

Требования к ученикам

Поскольку итоговое сочинение отражает уровень грамотности ученика и его умение оперировать имеющейся информацией, то очень важно, чтобы он написал его самостоятельно. На экзамене строго пресекаются все попытки к списыванию и использованию запрещенных вспомогательных материалов. Правилами проведения испытания четко регламентировано, что можно и чего нельзя делать при написании сочинения.

Так, на рабочем столе ученика должны находиться только:

• ручка с чернилами черного цвета (тип ручки выпускник может выбирать по собственному усмотрению);
• документ, подтверждающий личность;
• орфографический словарь, который выдают члены комиссии;
• при необходимости лекарства, вода или питание.

При написании сочинения строго воспрещается пользоваться мобильным телефоном или другими средствами связи, заметками, справочными материалами, художественными произведениями, одним словом всем, что не входит в вышеуказанный список. Также нельзя выносить темы сочинения за пределы аудитории. Нарушение данных правил влечет за собой автоматический «незачет» по экзамену.

Темы итогового сочинения 2017

Перечень из 5 тем для итогового сочинения утверждает Рособнадзор отдельно для каждого часового пояса РФ и публикует их за 15 минут до начала экзамена на специальных сайтах. Таким образом, заранее узнать, какими точно будут темы, невозможно.

Однако готовиться к экзамену ученикам предстоит вовсе не вслепую, поскольку еще в начале учебного года оглашаются тематические направления будущих тем. Это позволяет выпускникам подобрать литературный материал, который они будут использовать для аргументации.

Важно отметить, что темы не будут в точности соответствовать тематическим направлениям, а лишь формулироваться с опорой на них. Например, в 2014 году одно из направлений звучало, как «Вопросы, заданные человечеству войной», а среди тем по данной тематике были: «Почему тема войны не уходит из литературы?», «Война: преступление и подвиг».

Каждая тема формулируется таким образом, чтобы ученик мог максимально раскрыть ее проблематику и обосновать свою точку зрения по заданному вопросу.

В качестве литературного материала, на который будет опираться выпускник при написании сочинения, можно использовать художественные произведения, мемуары, публицистику и даже устное народное творчество. При этом ученик может привлекать произведения как российской, так и мировой литературы.

Примерная структура итогового сочинения

Итоговое сочинение должно быть логичным, последовательным и с тщательно продуманной композицией. Чтобы оно соответствовало данным требованиям, его необходимо писать по определенному плану (структуре). Классическая структура сочинения выглядит так:

• Вступление;
• Основная часть:

1. тезис №1 + аргумент;
2. тезис №2 + аргумент;
3. тезис №3 + аргумент.

• Заключение.

Важно помнить, что основная часть сочинения должна быть больше по объему, чем вместе взятые вступление и заключение. Тезис может быть только один, если этого достаточно для раскрытия темы и достижения необходимого количества слов в тексте. Однако педагоги отмечают, что лучше всего формулировать две пары «тезис + аргумент».

Как готовиться к итоговому сочинению – рекомендации педагогов

Учителя не устают твердить, что итоговое сочинение – это крайне важный экзамен, без сдачи которого о ЕГЭ и, соответственно, поступлении в ВУЗ можно забыть. Поэтому готовиться к нему нужно заранее, а не откладывать на последний момент.

В подготовку необходимо включить:

• Чтение произведений мировой и российской литературы – итоговое сочинение отражает, как хорошо ученик владеет коммуникативными навыками и умеет ли он излагать собственные мысли. Чтение, как ничто другое, способствует обогащению словарного запаса, к тому же, произведения зарубежных и российских авторов необходимо использовать в сочинении, поэтому при подготовке экзамену нужно читать, читать и еще раз читать.
• Практику написания сочинений – чтобы развить навык выражения своих мыслей на бумаге, необходимо много практиковаться. Учителя рекомендуют писать хотя бы по нескольку сочинений в неделю, что позволит научиться правильно и быстро формулировать тезисы, логично строить предложения и композицию текста, а также корректно использовать цитаты из произведений. Для подготовки к экзамену можно найти в интернете стандартный шаблон итогового сочинения и использовать его для написания собственных текстов.

Чего педагоги точно не рекомендуют, так это использовать сборники готовых сочинений, поскольку учителя в силу своего опыта сразу распознают текст, написанный чужими словами.

Что касается поведения на экзамене, то главная рекомендация педагогов – не искушать судьбу и не пытаться схитрить. Если ученика поймают на попытке списать при помощи смартфона, наушников или обычной шпаргалки, то ему грозит «незачет» и не допуск к экзаменам.

Источник: http://info-god.com/novosti/itogovoe-sochinenie-po-literature-v-2017-godu

• Как оформить список литературы в реферате? - список литературы как оформить
• Серебряный век» русской литературы - как оцуп различал золотой и серебряный века русской литературы
• Литературное эссе - как писать эссе по литературе
• Как написать сочинение 11 класс по литературе 2015 - 2016; Время; (см темы)? - как написать сочинение по егэ по литературе 2016
• Презентация на тему; Как писать сочинение - анализ стихотворения; по литературе для 5 класса - как писать анализ стихотворения по литературе
• Программа ЕГЭ по литературе - материалы для подготовки к ЕГЭ по Литературе - егэ художественная литература как искусство слова
• Как писать сочинение, план сочинения, советы по написанию | Современное образование и его реалии - как писать сочинения по литературе
• Арабские завоевания - как изменило арабскую литературу принятие
• Вы умеете и знаете, как писать сочинение по литературе в рамках ЕГЭ? Несколько советов от профессионалов - егэ по литературе как писать сочинение
• Как вы понимаете ответ Платонова на вопрос про направления в литературе? - как вы понимаете ответ платонова на вопрос каким направлениям в литературе